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連取教室

群馬県伊勢崎市
連取町3082-1

TEL.0270-24-44590270-24-4459

連取教室 室長よりごあいさつ

連取教室 内田

連取教室のページをご覧いただきありがとうございます。
 
連取教室は、小学1年生~高校3年生までを対象とする個別指導塾で、ひとりひとりに気持ちを込めた、心を込めた指導を心掛けています。受験生はもちろんのこと、中学1年生・2年生、小学生、高校生のみなさんを一生懸命応援します。
 
当教室の特徴は、わからないを徹底的に無くす、生徒さん1人1人に合った指導です。
 
授業では、対話を徹底的に繰り返し、分からない部分がなくなるまで個別で解説を続け、
授業外では、塾・学校の宿題学校ワーク各テストにおいて分からなかった部分を教室長や各講師が解説し、「わからない」を放置しないよう、親身にサポートさせて頂いております。

  • やる・わかる・楽しい_2

そして、「わからない」が解決されることで、
やる → わかる → 楽しい! → またやる → ・・・
という、より進んで学習に取り組めるサイクルに入ってもらうことができます。
 
無料体験授業も随時受けつけております。
学習相談だけでも大歓迎です。
 
お悩みごと解決の力になれると思います。
いつでもご連絡ください。
 

 

1学期成績実績

ベストではホワイトボードを使い、生徒の目の前で講師が授業を進める個別指導をおこなっています。生徒一人のためにだけ授業をするというとても贅沢なスタイルです。分からないところをすぐ質問しやすく、納得いくまできくことができます。「分からない」をきちんと解消します。

F・Yさん(中央中等 中1) 学年1位
ほぼ毎日水泳の練習をしながら、ベストで学校よりも2単元先取りをして学習を進めた結果、余裕をもって学校の授業に取り組むことができ、学力向上につながっています。
 
I・Kさん(宮郷中 中1) 理科 93点 英語 94点
小学4年生からベストで英語を履修し、中学校に入る前に中2相当の内容まで英語の文法を中心に学びました。
 
K・Aさん(宮郷中 中1) 理科92点 英語94点
小学3年生からベストで英語を始めて、文法を学ぶとともに単語も書けるように、授業で毎回単語の確認をしてきました。
 
R・Kさん(宮郷中 中1) 数学88点 理科89点 英語87点
数学・英語を小学6年生からベストでスタートして、中学に入ったときに困らないように、小学生のうちから中学生の内容を学んだ結果が出せました。
 
K・Kさん(宮郷中 中2) 数学92点 59点アップ
ベストの授業で積極的に質問をして苦手だった計算問題を克服するだけでなく、証明問題での書き方を覚えることで、ほぼ完ぺきに解答することができました。
 
F・Mさん(宮郷中 中3) 数学 100点
ベストの授業で応用問題を数多くこなし、テスト前では自習時間を確保して、今回も100点を取れました。
 
I・Tさん(宮郷中 中3) 数学 88点 84人抜き
入会してわずか4か月で数学の苦手箇所である計算問題を克服でき、得意な英語より良い点が取れました。
 
I・Yさん(宮郷中 中3) 数学88点 理科83点 英語88点
ケアレスミスが多く失点が多かったので、ベストの授業では解いた問題を必ず見直しするように意識することを指導していきました。その結果見直しの習慣がついて、ミスを少なくすることができました。
 

  • 自分に合った塾を探そう

 

お試し体験授業、新規ご入会、復会をお考えの方へ

・塾に通うのが初めてなので不安
→無理にご入会を勧めることはありません。まずは塾のシステムのご説明をいたします。
 慣れないうちは週1回1科目での通塾も可能です。
 
・どんな先生が担当してくれるのか不安
→お子様の性格にぴったり合った講師をご提案させていただきます。
 
・お試ししてから入会するかどうかを判断したい
→体験授業が無料で受けられます。
 
・5科目通いたいけど受講料が心配
→1科目45分のリーズナブルなコースもあります。
 
まずはお気軽にお問い合わせください。
 
お問い合わせ先 0270-24-4459
HPからのお問い合わせも可能です。
 

 

2021年度から教科書が変わる!

①暗記だけでは対応できない内容になる。
「知識・技能」(何を知っているか、何ができるか、ということ)はこれまでの教育で重点を置いていました。しかし新しい教科書では、ただ知識を詰め込むだけではなく、既に持っている知識と組み合わせる力を育み、勉強だけでなく生きていく中のさまざまなシーンで知識や技能を活かせるように教育していきます。つまり「知っているだけではだめ」ということです。
 
②「思考力・判断力・表現力」が必要になる。
近年はとくにこの考える力、自分で決断する力、自分を表現する力が求められるようになりました。
何が問題なのかを明確にし、それを解決するには何が足りないのか、何を集め、何を努力する必要があるのかといった一連の思考力は、生きていく上で大切です。
何が必要か、何が不要かを正しく決断し、問題を解決して前へ進む決断力も重要です。
さらに自分の考えを相手に伝える、相手の意見を聞いた上で自分の考えも伝える表現力も磨いていく必要があります。
 

ベストの授業では、講師が生徒の目の前でホワイトボードを使って授業。また講師1人に生徒は2名までなので、質問がしやすく理解を高められます。またベストの授業では、対話形式の授業で、学んだ知識を使って自分の意見をアウトプットでき、考えたことを伝える練習もできるため、考える力と伝える力を身につけられます。
 

③全教科で学習量が大幅に増加。
教科書の平均ページ数が約9000ページから約10000ページに増加します。とくに英語ではこれまで中学で学習する単語数が約1200語でしたが、新しい教科書では約2500語になったり、現在完了進行形や仮定法などの高校内容の文法が中学生の教科書に降りていきます。

ベストメソッド

ベストの授業では、「ベストメソッド」で繰り返し学習して定着できます。

新しい教科書の授業に悩んでいる皆さん、
ぜひベストの授業を体験してみませんか?
 

 

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ストップコロナ!対策認定店

「ストップコロナ!対策認定店」とは、群馬県が業界ごとに作成しているガイドライン等に基づき、感染症対策を適切に行っている店舗として認定されたお店のことです。
 
連取教室は、2020年12月1日に群馬県より新型コロナウイルス感染拡大防止の活動が認められ、「ストップコロナ!対策認定店」になりました。

新型コロナウィルス感染防止対策

新型コロナウィルスの感染防止のため、連取教室では以下の取り組みを徹底しています。

① 手指の消毒

② 生徒が触れた部分の消毒

③ こまめに換気

④ 全員の体温チェック

⑤ トイレの消毒

⑥ スリッパの消毒

⑦ マスクは全員必ず着用

⑧ 感染予防ハンドブックの配布

⑨ ソーシャルディスタンスの確保

さらに学習環境の安心・安全を高めるために、7月より次のような対策を取り入れました。
多くの生徒が集まる夏期講習期間中も安心して学習することができます。

ブルーエア

世界最高水準(*1)の清浄パワー、
ウイルスも吸引できる(*2)空気清浄機の導入。

※1 米国家電製品協会(AHAM)によるクリーンエア供給性能に関する基準CADR(クリーンエア供給率)の公開値でブルーエア600シリーズが最高値以上を取得。
※2 ブルーエアによる室内からのウイルス完全除去や、感染予防を保証するものではありません。

手すり・ドアノブに接触感染対策シートを設置
付着したウィルス・細菌の増殖をを抑え、99.9%減らせる効果があります。

  • ドアノブ

    接触感染対策シート

 

2021年度入試結果

公立高校
前橋女子高等学校  1名
前橋東高等学校   2名
前橋南高等学校   1名
伊勢崎高等学校   1名
伊勢崎清明高等学校 4名
伊勢崎商業高等学校 4名
伊勢崎興陽高等学校 5名
その他 3名
 
私立高校
本庄東高等学校  3名
樹徳高等学校   1名
桐生第一高等学校 3名
 
大学
高崎健康福祉大学 1名
東北医科薬科大学 1名
信州大学工学部  1名
群馬パース大学  1名
 

合格体験記

荒砥中学校出身 前橋女子高等学校合格

  • 合格体験記1

宮郷中学校出身 前橋東高等学校合格

  • 合格体験記2

宮郷中学校出身 伊勢崎清明高等学校合格

  • 合格体験記3

 

中学校入試:中央中等・四ツ葉学園合格!!

連取教室から公立中高一貫校の合格者を4名輩出することができました。
公立中高一貫校適性検査対策模試の結果をもとに、一人一人の学習状況に合わせて最も効率の良い適性検査対策を行うとともに、入試前には過去問を解いたり、面接練習を行うなど、万全な対策を行いました。

宮郷第二小学校 深井悠加さん

適性問題では、各科目の知識や記述力・表現力が必要になってきます。算数は小学生の内容を早い段階で終わらせ、受験対策の準備を早くから進めました。国語では思考力が問われるテキストを用いて、文章読解力や記述力を身につけていきました。

  • 深井悠加

宮郷第二小学校 宮澤拓大くん

8月から適性検査の対策を始めたため、決して早いスタートではありませんでしたが、各教科の基礎を1から見直し、基礎固めをしていきました。宿題では作文を多くこなし、記述力も身につけることができました。

  • 宮澤拓大

宮郷第二小学校 都丸柚実さん

説明文や物語文を読み取り、要約するなどして、読解力と記述力を身につけることができました。課題文を書く練習もしっかりできました。理系科目にもしっかりと取り組んでいきました。

  • 都丸柚実

宮郷第二小学校 徳江愛心さん

文章の主題をとらえて要約することを繰り返し練習し、読解力や記述力を身につけることができました。適性問題に多く触れることで、問題対処することにも慣れていきました。

  • 徳江愛心

 

 

 

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